M
I
N
D
S
H
A
P
E
R

แบบประเมินตนเอง
MINDSHAPER

แบบประเมินสมรรถนะและความพร้อมในการขับเคลื่อนระบบนิเวศการศึกษาด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อยกระดับการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชน จังหวัดเชียงใหม่

กรุณาเลือกกลุ่มของท่าน
🏛️
กลุ่มที่ 1
ผู้บริหารสถานศึกษา
ผู้อำนวยการ / รองผู้อำนวยการโรงเรียน
📚
กลุ่มที่ 2
ครูผู้สอน
ครูทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้
🤝
กลุ่มที่ 3
ทีมหนุนเสริม
ศึกษานิเทศก์ / ทีมวิชาการ / นักวิจัย
🎯 เกณฑ์การให้คะแนน 1–5
1
น้อยที่สุด
ยังไม่เคยปฏิบัติ หรือปฏิบัติได้น้อยมาก
2
น้อย
ปฏิบัติได้บ้าง แต่ยังไม่สม่ำเสมอหรือต้องการพัฒนา
3
ปานกลาง
ปฏิบัติได้สม่ำเสมอในบางสถานการณ์
4
มาก
ปฏิบัติได้ดีและสม่ำเสมอในส่วนใหญ่
5
มากที่สุด
ปฏิบัติได้ดีเยี่ยม สม่ำเสมอ และเป็นแบบอย่างที่ดีได้
หมายเหตุ: ต้องทำแบบประเมินให้ครบทั้ง 10 มิติ ก่อน จึงจะสามารถดูผลประเมินภาพรวมได้
กลุ่ม:  ·  แบบประเมิน MINDSHAPER — ข้อมูลจะถูกเก็บเป็นความลับและใช้เพื่อการวิจัยเท่านั้น
ข้อมูลผู้ประเมิน
กรุณากรอกข้อมูลให้ครบถ้วนก่อนเริ่มทำแบบประเมิน
กรุณากรอกชื่อ–นามสกุล
กรุณาระบุตำแหน่ง
กรุณาเลือกโรงเรียน / หน่วยงาน
กรุณาเลือกสังกัด
กรุณาเลือก

แบบประเมิน MINDSHAPER

ดำเนินการแล้ว: 0/10 มิติ
M
กรุณาตอบทุกข้อก่อนดำเนินการต่อ
🎉
เสร็จแล้ว!
ส่วนถัดไป
5

แบบประเมิน MINDSHAPER

ดำเนินการแล้ว: 0/10 มิติ
M
กรุณาตอบทุกข้อก่อนดำเนินการต่อ
🎉
เสร็จแล้ว!
ส่วนถัดไป
5

🎯
ด้านที่ 1
ประเมินพฤติกรรมและแนวปฏิบัติที่เกิดขึ้นจริงในช่วง 3 เดือนที่ผ่านมา
กรุณาตอบทุกข้อก่อนดำเนินการต่อ
🎯
ด้านที่ 2
ประเมินพฤติกรรมและแนวปฏิบัติที่เกิดขึ้นจริงในช่วง 3 เดือนที่ผ่านมา
กรุณาตอบทุกข้อก่อนดำเนินการต่อ
🎯
ด้านที่ 3
ประเมินพฤติกรรมและแนวปฏิบัติที่เกิดขึ้นจริงในช่วง 3 เดือนที่ผ่านมา
กรุณาตอบทุกข้อก่อนดำเนินการต่อ
🎯
ด้านที่ 4
ประเมินพฤติกรรมและแนวปฏิบัติที่เกิดขึ้นจริงในช่วง 3 เดือนที่ผ่านมา
กรุณาตอบทุกข้อก่อนดำเนินการต่อ
🎯
ด้านที่ 5
ประเมินพฤติกรรมและแนวปฏิบัติที่เกิดขึ้นจริงในช่วง 3 เดือนที่ผ่านมา
กรุณาตอบทุกข้อก่อนดำเนินการต่อ
🎉
แบบประเมินเสร็จสมบูรณ์แล้ว!
ยอดเยี่ยมมาก!
คะแนนเฉลี่ยรวม MINDSHAPER (15 ข้อ)
🧩
ผลการประเมิน MINDSHAPER
คะแนนรวม
/ 100
🕸️
Radar · รายด้าน
คะแนนแต่ละสมรรถนะ
MINDSHAPER · มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
© 2026 ศูนย์วิจัยลดความเหลื่อมล้ำเพื่อสร้างโอกาสทางสังคม
คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
Developed by: ปรัชญา พยุหพรรค์